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按年齡給孩子報班很重要

文章出處:金陽光責任編輯:admin作者:金陽光發表時間:2017-08-22 09:23
什么年齡適合報哪些培訓班

很多家并不道,孩子什么年齡適合報哪些培訓班,培訓班作為學校教育的重要補充,家長的選擇很重要。     

 

 

01

 

 

學美術繪畫的最佳年齡

一般孩子在一歲多就喜歡涂鴉,兩歲多會表現出對色彩和圖案的濃厚興趣。這個時候并不需要特別去報班學習,家長要注意做的是給予足夠的支持,不要阻止他們畫,保持他們對繪畫的興趣。

 

 

而3歲到5歲,則是對繪畫的一個比較好的啟蒙時間。

 
 

 

 

3-4歲孩子的認知能力相對來說比較簡單,手部的小肌肉也不發達,運筆并不靈活,所以這個年齡的孩子普遍只會畫一些簡單的動物和人物勾勒。畫面看著也頗為不協調:頭部畫得特別大,人體不對稱,四肢長短不齊,粗細不勻

 

但孩子從3歲開始就對美術繪畫產生了濃厚的興趣,愛涂愛畫愛展示。也正是少兒學習繪畫的啟蒙最佳時間。

 

 

 

所以,3-5歲的時候,學習繪畫是最佳年齡。

 
 

 

 

 

02

 

 

學藝術舞蹈的最佳年齡

藝術舞蹈類包括體操,芭蕾舞等會有一些較難的動作,使人體組織負荷較重,比如芭蕾舞的下腰,劈叉,踮腳尖等動作,非常容易造成肌肉拉傷。

 

而很多舞蹈節奏快,轉變動作多,成年人一不小心都可能會受傷,別說是孩子,雖然孩子身體比較柔軟,但他們的肌肉力量比較差,關節韌帶等部位的承受能力比較低。

所以,3歲前,盡量避免孩子參加這些舞蹈,跆拳道等培訓班,3歲后,可以在不同環境里鍛煉一下幼兒對舞蹈的協調性,放音樂隨意跳舞就行。

在4-5歲之后,可以進行學舞蹈的初級階段學習,但是也不太需要進行有針對性的舞蹈基本功的練習,培養孩子對舞蹈的興趣是關鍵。

 

 

 

03
 

 

學鋼琴的最佳年齡

從生理學和心理學的角度來看,孩子在4-5歲以后,一般來說注意力、認知能力、理解力等方面都有了很大的提高,這個對于學鋼琴來說具備了先期條件。

 

所以通常認為女孩在4-5歲,男孩在5-6歲就可以開始學鋼琴了。

但是,因為兒童之個體差異太大,身體條件和智力發育情況都有明顯的差別,所以這個最佳年齡并沒有嚴格的界定,還是要看孩子自身的情況來決定。比如手的骨骼發育,身體發育,辨別能力、智力、聽力等綜合條件。

另外,據非正式統計,在重大國際比賽中獲獎者開始學鋼琴的年齡是5-15歲左右

 

 

04

 

 

學游泳的最佳年齡

1歲以內可以和家長一起在水里玩耍,但是不接受任何形式的游泳課,因為對于孩子的安全沒有幫助。

1~3歲家長可以根據各自情況分析,考慮學習游泳,可以在一定程度上降低孩子發生溺水的風險。

4歲以上可以開始學習游泳了,特別是5歲以后,孩子的身體發育情況比較成熟了,可以更快的學會游泳。

 

 

 

05

 

 

學英語的最佳年齡

對于英語學習來說,更重要的是環境,而不是時間起始。

創設一種語言環境,讓孩子在游戲中,有興趣地學習,這種學習就是最為有效的。

我們不贊成背單詞等死記硬背的學習方法,但是提倡潛移默化中的滲透,比如觀看或者聽內容好的原版英文影視,這些對孩子的語言發音都會奠定堅實的基礎。

所以,什么時候進行雙語教育都是最佳年齡。

 

 

06

 

寶寶幾歲學小提琴合適

普遍意見認同小提琴演奏是單手拿琴站立演奏,這對手及指頭尚小、力量不夠的3-4歲的寶寶來說過于勉強。

 

因此在寶寶5-6歲骨骼發育較好,并具備基本的語言表達能力和理解能力時,學習小提琴比較適當。

但是,也有不少人持不同觀點,比如著名弦樂教育家,小提琴教授鄭延益先生認為小提琴其實是比較難的樂器,曾經在其著作《春風風人》提出觀點:

 

1:除非這位兒童是天才,酷愛小提琴,各項條件比較突出,一般來說,小提琴并不需要從3-4歲就開始學。

 

2:從8-10歲開始學已經足夠了,任何年齡開始學習小提琴都不算晚。

 

 

07

 

 

學書法的最佳年齡

 

小孩練字有一個最佳年齡5-6歲開始最好。

因為這個年齡的小朋友腕力已經可以比較自如地掌控毛筆等書寫用筆,也可以進行簡單的教學,對于隸書,楷書,草書等可以明顯區分開來,對文字也有一些理解,所以這個時候,為寫一手好字打下基礎,是一個良好的時期。

 

08

 

 

學圍棋,象棋的最佳年齡

學棋有利于鍛煉孩子的專注力,結果輸贏又能鍛煉孩子的平常心。所以,這一項是很多人視為對孩子性格培養的好選擇。

4--6歲是開發智力的好時機,因為這個年齡段的孩子時間充裕,好動好學,好奇心強,接受能力強。

孩子學圍棋和象棋最好的時間段是5歲至6歲

 

這個年齡的孩子一般都能區分棋子的黑和白,棋上的文字,可以遵守簡單的規則。所以入門學習沒有問題,孩子還有濃厚興趣的話,便可以進行專業的提升學習。

 

 

 

孩子挑選繪畫興趣班時,繪畫創造的價值大于技巧的學習,提升審美同時開發了孩子的想像力創造力,試聽課后選擇,可以避免技法的傳授反而限制了孩子創造力的發揮。創意+基礎的繪畫課程學習即培養孩子對繪畫的學習性趣還能掌握繪畫的技能 。

 

 

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