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??提升少兒自信心、想象力、創造力、獨立性

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2-7歲的孩子如何學習少兒美術?

文章出處:金陽光責任編輯:編輯作者:金陽光發表時間:2016-11-18 09:52
少兒美術是一種獨立的藝術形式,不同于成人美術,少兒美術教育主要是鍛煉孩子的創造力和想象力,那么2-7的孩子應該如何學習少兒美術呢?
1、少兒美術教育首先是培養興趣、發展想象力和創造力,而不是專業技能訓練。其美術培訓活動的過程,是培養手眼協調、細致的觀察力、敏銳的想象力,大膽的創造力的早期智力開發過程。
2、少兒美術活動對情商的培養作用:孩子在美術培訓活動中,需要耐心、恒心,快樂的心情和對美的體驗,需要全身心的投入,需要有始有終,需要孩子大膽的嘗試,總之,這一切都有助于培養孩子膽大心細和鍥而不舍的精神。
3、示范畫的危害顯而易見:示范畫這種教學方法雖然能很快地發展兒童的繪畫技能,但容易造成兒童畫的模式化、概念化,使幼兒消極、被動地學習,阻礙兒童的思維和想象力的發展,扼殺他們潛在的創造意識。
4、豐富幼兒的感性認識,指導幼兒學會觀察:觀察是幼兒認識世界,獲得知識的重要途徑,幼兒應更多接觸外界,觀察有特點、比較新奇的現象,培養其完整地認識與表達事物的能力。
5、豐富多彩的表現形式,采用多樣化的教學方法:求異、好奇是幼兒時期的重要特點,一成不變的繪畫材料和教學手段,只會使孩子感覺索然無味。多樣化的表現形式,可以激發孩子的求知欲。
6、遵循幼兒成長規律,理解和尊重幼兒作品:“就會瞎畫”、“一點都不像”,這正是大部分家長的誤區所在。要知道,這種“不像”的畫正是孩子對外部世界的真實感受和內心世界的真誠流露,是真、善、美的體現,也正是這種活動啟迪了他們的心智,培養了他們的個性品質。
7、培養創造性的重要作用:創造力通常被稱為“點石成金”的技術,創造力的培養期就在10歲以前,尤其2-7歲是培養創造力的黃金時段!而少兒美術活動正是培養創造力的優質載體。
8、學習科學知識是培養創造力的重要手段:豐富、系統的“知識”不僅是“創造”不可缺少的材料,而且直接激發“創造”的直覺或靈感。當“知識”形成獨特的體系時,孩子才可能從多角度考慮問題,形成開闊的視野與靈活多樣的思維模式,最終飛躍成原創性的思維成果。
9、應該從哪些方面培養孩子的創造力:創造力不等同于想象力,它是在發散性思維基礎上的聚合思維,是通過敏覺力、流暢力、變通力、獨創力、精進力這五個方面的能力來加以訓練和體現的。
 
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