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簡筆畫可以鍛煉孩子的造型能力么?

文章出處:金陽光責任編輯:編輯作者:金陽光發表時間:2016-11-16 13:54
孩子天生都很喜歡畫畫,但是當孩子已經5歲了卻還是以涂鴉的方式進行繪畫那就需要提高寶寶造型方面的能力了。因為一般來講,孩子在5歲左右已進入形象期,能根據自己的想像與概括,畫出比較像或大概像的事物形狀。并且孩子在這一時期也希望畫得像,但如果還不能畫出比較像的事物形狀。確實容易打擊孩子的繪畫興趣與自信。如何提高孩子在造型方面的能力呢?方法是多樣的,讓孩子進行簡筆畫練習,是其中的一種方式.但采用這種方式時,容易出現一些弊端。
第一,孩子在提高造型能力的同時,也容易束縛其想像力。因為孩子在畫的過程中,是一種被動思考與表達的過程,即主要是按照書上的方式進行模仿,或回憶書上的表現模式,而不能自由地按照自己的想法進行表達。
第二,由于簡筆畫的標準化程度較高,容易形成對孩子所畫事物形狀的高標準要求,而一旦孩子建立了這樣的高標準,就較難提高自己的繪畫信心了。
第三,即使孩子能畫出一些簡筆畫以后,也并不一定代表他的造型能力就提高了。因為孩子可能只是憑記憶記住了某種事物的形狀怎樣畫,而一旦脫離了書上的圖形或讓其自由創作時,就不敢動筆了。現在市面上的確有很多簡筆畫的書,種類五花八門,十分暢銷。為什么呢?我想可能正是它們抓住了家長急于求成的心理。從短期效應來看,畫簡筆畫的確能提高孩子的造型能力,可是提高孩子的繪畫能力是一個漫長的過程。如果要讓孩子進行一些簡筆畫的臨摹或練習,沈陽少兒美術培訓學校建議最好在孩子5歲以后,并且要注意從簡單的簡筆畫開始,否則不容易建立孩子的自信心。另外要適可而止,不要讓孩子長期依賴簡筆畫。從長遠來看,當孩子的造型能力與自信都提高了以后,就要更注重引導他脫離簡筆畫而進行自由表達。
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