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學前兒童美術教育的一般含義

文章出處:金陽光責任編輯:編輯作者:金陽光發表時間:2016-11-16 14:04
學前兒童美術教育具有美術教育的一般含義,但它又具有不同于一般美術教育的一些特征。學前兒童的美術教育也可通過美術和教育兩方面體現出來。一般來講,學前兒童的美術教育是以教育為取向的普通美術教育為主,但又和中、小學校的普通美術教育有所不同,學前兒童的美術是他們本真的生命活動。兒童的美術活動就是一種成長性需要的滿足,沒有直接的功利性, 以活動過程本身為目的、為滿足。從這個層面上來說,學前兒童的美術也是一種特殊的純藝術的領域,它的著眼點是美術本身, 即由美術本位出發的美術取向的美術教育。
因此, 以教育為手段,對學前兒童傳授一些基本的、簡要的美術知識和技能,在美術文化的意義上進行發展和延續也是必要的。當然,在教育的過程中教師和家長不能用成人的審美標準和意志去規范和扼殺兒童與生俱來的創造性和繪畫熱情,使兒童的繪畫失去兒童特有的天真、稚拙和淳樸。
此文關鍵字:學前,兒童,美術教育,的,一般,含義,學前,兒童,
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