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少兒美術展現孩子想象的火花

文章出處:金陽光責任編輯:編輯作者:金陽光發表時間:2016-10-21 11:31
心理學家提出,想象力與知識的質應成正比關系。是說,一個人過去獲得的知識越多,他的想象力越豐富。因此沈陽少兒美術由淺入深,引導孩子學習多種繪畫方法,以培養孩子的想象力,以嘗試教學法引導孩子學習繪畫手段。孩子的知識和能力是由經驗中來的,特別是繪畫活動更離不開孩子的直接經驗,他們的繪畫內容來源于自然,貼近真實生活,所以沈陽少兒美術注重創設活動讓孩子運用自己的感官,動手動腦,去觀察、體驗和感受,去獲得很豐富的直接經驗。
興趣是最好的老師。當孩子對教師安排的內容不感興趣時,即使老師想方設法引導他們,其結果都不是很理想。相反,如果能滿足孩子的興趣和需要,孩子在沒有心理壓力的情況下,常常會在各場合自發地、旁若無人地作畫,并會長時間陶醉于這種充滿樂趣的想象中。因此,沈陽金陽光少兒美術努力使繪畫成為孩子喜歡和感興趣的活動,并讓孩子在活動中充分表達自己的感受和體驗,表現自己的個性特點及豐富的想象力和創造力。
孩子繪畫離不開教師的指導,但統一模式的指導會讓孩子畫出統一模式的畫來,所以沈陽金陽光少兒美術會適當在技能上給予指導。如畫《蝴蝶》,目標是用點、線、面、對稱的方式來裝飾自己心中的蝴蝶,沈陽少兒美術畫出基本線條如:曲線、直線等,基本形狀如三角形、正方形、梯形等,讓孩子用形狀組合成不同的蝴蝶,再用點、線、面來裝飾蝴蝶,背景由孩子自由添畫,這樣大大激發了孩子的興趣和創造力。
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